五米网【抢手】教员年关小我总结4篇
总结是对于某一阶段的任务、进修或者思惟中的经历或者状况举行剖析研讨的书面资料，它可以使零散的、浅薄的、外表的感性认知回升到片面的、体系的、实质的理性看法上来，为此我们要做好回忆，写好总结。总结通常为怎样写的呢？下面是小编帮各人收拾的教员年关小我总结4篇，仅供参考，欢送各人浏览。
教员年关小我总结 篇1
本学期，我担当留宿三楼糊口教师，首要承当门生睡房的惯例办理、惯例反省、晚自习教导、门生心思教导等任务。现将本期任务情况总结报告如下：
1、增强惯例办理。
糊口教师，首先务必先从睡房的惯例办理做起。所以我每天包管下睡房最少3次，特别是晚自习竣事今后，我城市去睡房值班，希冀能多理解门生一点。睡房是门生的第二个家，只有抓好睡房的卫生和规律等惯例，才干让门生有一个宁静，整齐的歇息环境。所以每天我城市看政教处发布的惯例反省成效，把每天的扣分情况做一个记载和比拟。对相对于扣分比拟严重的睡房和小我，我城市与班主任及时举行沟通，大部份睡房表示比拟好，相对于问题比拟严重的便是“混淆睡房”，也便是所谓的“真空位带”，这些睡房里的门生是来自几个班级的，办理起来有必需的难度，我就特性关注的多一点，比方下睡房的次数就特性多一点，应用午时静校和晚上静校的工夫，多和门生谈天，也多强调一些黉舍的制度和请求。为了搞好睡房任务，我们拟定了“睡房平常举动标准”、“睡房卫生布置”、等制度。对于门生举行“遵规守纪”、“礼貌礼貌”、“保护公物”等方面的教导。同时严厉标准门生告假制度，做到门生该在睡房里的时分，一个也很多;不应在睡房里时，一个也不多，并及时与班主作联络。同时黉舍也设立了嘉奖制度，每个月都设有优良睡房的评选，获奖睡房在每个月的德育查核中都能有加分。如许门生的居心性也就被调动起来了。同时，我们还开
展了一系列的睡房文明勾当。门生发扬自我的聪慧才干，自我入手，安插睡房，简略风雅，又充溢创意，获得了很不错的功效，使门生的小家愈加和谐，爆发出勃勃活力。经由黉舍政教处的一系列勾当，本年的睡房气氛变得愈加整齐，和谐，是一个可以使门生们身心获得放松的歇息的好处所。
2、做好了惯例反省，包管睡房外在环境。
我想和门生的沟通，做好一些力所能及的心思教导任务，也就应是糊口教师的职责地点。为此，我认为门生在精确处置测验压力和与同窗之间的来往后劲大概会比拟较较单薄一点，我查阅了良多材料，同时在这两方面做了比拟多的任务。因为糊口教师任务的对于象是全部女生范畴较大，所以我就和各班主任和睡房楼层的办理教师增强联络，理解了最需求帮助的对于象，对于他们赐与额定的关注。六年级测验频繁，课业担负较重，门生一贯糊口在高压地带，若何看待测验分数和名次，若何定位自我显得特性主要。给孩子以特性的指点。帮助该门生精确定位自我，树立精良的心态乐成欢迎各类测验。
3、做一些力所能及的心思教导任务。
在访问睡房的过程当中，发明门生的来往后劲比拟短缺，因而这方面的任务我也稍微多下了一点工夫。我认为让门生明白处置大好人际干系益处重大。树立正常的人际干系是社会礼貌提高的主要表示，处置大好人际干系也表现着人的常识和涵养，人际干系情况干系着小我的生长和成才。现在的门生大多都是独生后代，从小优胜感强，惟有在与他人的比拟中才干充沛看法自我，分开了寒暄对于象或者可供比拟对于象，就失去了权衡自我的尺子和照鉴自我的镜子。一个门生假如整天独来独往，孤介淡漠，短缺来往，那他对于自我的看法就短缺了“参照系”，也发明不了他人身上有好或者欠好的东西，也就没法调解和改进自我。处置人际干系是一种后劲，也是一种技能，它可以透过进修和锻炼来培育和进步。如添加来往频次。在告急的进修之余，无妨积极地找同窗谈交心，会商某些问题，交流一些看法，从中加密意感联络。平常朴拙关怀同窗，当此外同窗有求于自我时，只需是合理的请求，就要尽己所能，满意对于方的请求;当看到此外同窗有坚苦时，要积极去帮助。别的，学会宽大待人，谦和礼让，惜时取信等等，也是精确处置大好人际干系的一种技艺。在睡房这个小家庭中，同窗们也要常常互帮合作，树立深沉的交情。
4、增强自习规律办理。
住校生务必于返校上课前一全国午到校，参与从日曜日到木曜日的晚自习。晚自习前履行点名制，并在晚自习点名簿上记录出勤情况。每一个门生要做到不迟到、不早退，不发言，以继续自习室的宁静;不在课堂里自在走动，不互换坐位;不在自习工夫上茅厕或者收支课堂;不搅扰别人自习;不做与自习无关的事。自习前做好教导方案，尽力做到每一个晚自习要有方案地举行温习、预习，实在进步自习课进修效力。在晚自习工夫内，仔细处理门生碰到的问题。晚自习时期，门生不得进入黉舍食堂，更不得走出校门。晚自习时住校生禁绝私自回宿舍，遇非凡情况务必归去时，务必先向值班教师告假。晚自习后值班教师担任反省功课并具名。晚自习竣事后，门生应立刻回到宿舍预备寝息，不得在校园内、操场上或者别的处所浪荡。各班务必布置专人在晚自习竣事后收拾课堂(关灯、关门窗、锁门等)。
一学期的糊口教师下来，认为自我的任务积极、片面，做到了知人、知根、知底;师生情感和谐，任务奏效分明。固然我的任务也还存在良多缺乏的地方，不能对于每一个门生都赐与充足的关怀，任务的深度还不够。
教员年关小我总结 篇2
行色仓促又一年。流逝的光阴里，性命之树又添了新的年轮。一年来，在名师任务室中，我享受出名师的谆谆引诱，享受着搭档间毫无保存的经历传送，享受着互动交换时的聪慧碰撞…….一路走来，我过得充分而出色。我的xx，出现出五彩斑斓的颜色。
我的xx是蓝色的。蓝色是大海的.色彩，意味着广博与深远。走进任务室，走进亲爱的刘特身旁，我收成了终身受用的“财产”：忘不了，唐家墩小学听课之行，刘特因犯病痛苦悲伤难忍，却保持在躺椅上写听课记载的身影；忘不了，每次听完我的课后，他朴拙的话语，鼓舞的眼神，慈爱的笑脸；忘不了，在炎热的炎天，他头顶着骄阳，奔走于各个黉舍听课那繁忙的身影；忘不了，刚做完手术后，面临前往看望的我们，衰弱的他谈及后段任务计划时满怀神往的眼神；忘不了，大病初愈的他在前川二小主持任务时坚决的话语。他便是如许，用本人的勤劳固执鼓励着我们每个人,让人深入感触到他大海般广博的学问、广博的情怀。
蓝色也意味着沉寂与明智。这一年，在名师的指点下，我开端关注本人的讲授举动，深思本人的讲授任务。我看法到了本身的优点，也看清了本人的缺乏，我火急地觉得到本人需求生长。我的xx，充溢了蓝色的明智的光辉。
我的xx是赤色的。赤色是火焰的色彩，意味着热情与生机。在任务室这个大团体里，凑集了很多优良的教员，她们或者扎根教导火线，教艺精深；或者投身教导科研，功底深沉；或者从事教导办理，高瞻远瞩。与他们为伍，我倍感幸福和骄傲。每次的相聚也因而而备受等待。还记得夏绮云教师执教的《雪》，如同一杯浓香四溢的“香茶”，沁民气脾，神韵悠久；还记得胡建华教师那趣话连珠的点评，使人鼓掌喝采，线人一新；还记得陈顺芹、张珍两位教师以原生态的讲授方式带门生倘佯于五彩绚丽花的海洋、留连于别样风情的藏北草原；还记得罗敏、张霞两位教师以踏实的讲授功底打造出的常态下的高效讲堂；还记得胡建华教师弥漫着性命热情的生机讲堂，让人爱慕作为她的门生该是多么的幸福……一次次出色的互动，让我们陶醉于交换与分享的高兴，沉醉于思想碰撞的热情，享受着语文讲授带给我们所特有的高兴！我的xx，充盈着赤色的斗争的热情！
我的xx是绿色的。绿色是树叶的色彩，意味着性命与但愿。作为一个从教十多年的教员，和大大都人同样，我也曾经面对着一段职业生活的瓶颈期，或者多或者少地有过一些疲倦感，当听到四周一些所谓的“凡是事看破”的谈吐时，当看到现今教导界各种不公道的近况时，我也曾经怅惘过，摆荡过，我问本人：你究竟在保持甚么？你又能将这份热情坚持多久？可是，xx，这统统发作了改动。刘特无私任务、忘我贡献的精力震动了我，搭档们勤劳探究、不懈寻求的干劲传染了我，我又从头看到了教导的曙光，有如许一群有着高尚寻求的良师良朋，我再也不怅惘。特别是当获知我的区学带考评经过时，当收到一张张写有我名字的声誉证书时，我愈加坚决了本人的信心，xx，我对于教导充溢了绿色的但愿，我置信我们能在这条路生走得更好、更远。
我的xx是金色的。金色是果实的色彩，意味着收成与但愿。在一次次热情弥漫的讨论中，在一次次密切无间的扳谈中，我欣喜地发明，我的身旁有了愈来愈多的伴侣。xx.我收成了交情！在各类勾当的历练中，在继续不竭的进修中，我宽阔了视线和思想，扩大了专业内在，进步了讲授理论和实际的程度，xx，我收成了生长！
蓝色、赤色、绿色、金色组成了我的xx，它五彩斑斓，闪烁着荣耀与梦想，交错着热情与打动，折射出提高与生长。xx.教导的琴弦等着我们再续华章，让我们俯首阔步，联袂并进，配合发明更灿烂的来日诰日！
教员年关小我总结 篇3
一年来，仔细进修贯彻党的十六大(提示您：请依据实践修正)、十六届(提示您：请依据实践修正)六中全会精力，严厉恪守《中小学教员职业品德标准》请求，落实教导局、黉舍任务安排，以重实践，抓实事，务实效为讲授任务的根本准绳，以培育门生立异精力和实际才能为重点，以新课程变革为契机，深入讲堂讲授变革，仔细落实课程方案，落实讲授惯例，落实讲授变革办法，鼎力促进素养教导，使所任班级讲授品质有了大面积进步，现就将一年以来任务状况总结
1、仔细进修，进步思惟看法，建立新的理念。
一、保持每周的政治进修和业务进修，牢牢环绕进修新课程，构建新课程，实验新教法的目的，不竭更新讲授看法。重视把进修新课程规范与构建新理念有机的联合起来。经过进修新的《课程规范》，看法到新课程变革既是应战，又是机会。将理论联络到实践讲授任务中，束缚思惟，更新看法，丰厚常识，进步才能，以全新的素养构造承受新一轮课程变革海潮的“浸礼”。
二、经过进修新的《课程规范》，使本人逐渐体会到“统统为了人的开展”的讲授理念。建立了门生主体观，贯彻了民主讲授的思惟，构建了一种民主调和对等的新型师生干系，使尊敬门生人格，尊敬门生观念，供认门生特性差别，主动发明和供给满意差别门生进修生长前提的理念落到实处。将门生的开展作为讲授勾当的起点和归宿。注重了门生自力性，自立性的培育与发扬，收到了精良的成效。
2、讲授任务
讲授任务是黉舍各项任务的中间，也是查验一个教员任务成败的关头。一年来，在保持抓好新课程理念进修和使用的同时，我主动探究教导讲授法则，充沛使用黉舍现有的教导讲授资本，斗胆变革讲堂讲授，加大新型讲授办法运用力度，获得了分明成效，详细表示在：
(一)发扬教员为主导的感化
一、备课深化过细。平常仔细研讨课本，多方参阅各类材料，力图深化了解课本，精确掌握难重点。在拟定讲授目的时，十分留意门生的实践状况。教案编写仔细，其实不断归结总结经历经验。
二、重视讲堂讲授成效。针对于中年级门生特色，以高兴式讲授为主，不搞合座灌，保持门生为主体，教员为主导、讲授为主线，重视讲练联合。在讲授中留意捉住重点，打破难点。
三、保持参与校表里讲授研究勾当，不竭吸取别人的珍贵经历，进步本人的讲授程度。常常向经历丰厚的教员讨教并常常在一同会商讲授问题。听公然课屡次,使我明白了此后授课的标的和今后语文课该怎样教和怎样讲。
四、在功课修改上，仔细及时，力图做到全批全改，重在修订，及时理解门生的进修状况，以便在教导中做到有的放矢。
(二)调动门生的主动性。在讲授中尊敬孩子的差别爱好喜好，差别的糊口感触和差别的表示方式，使他们构成本人差别的作风，不强求一概。成心识地以门生为主体，教员为主导，经过各类游戏、竞赛等讲授本领，充沛调动他们的进修爱好及进修主动性。让他们的天分和特性得以自在安康的发扬。让门生在视、听、触觉中培育了发明性思想方法，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了讲堂氛围，响应进步了讲堂讲授效力。
(三)做好落后生转化任务作为教员，该当理解任何门生城市同时存在长处和缺陷两方面，对于优生的长处是显而易见的，对于落后生则易于发明其缺陷，特别是在进修上落后的门生，每每得不到教师的一定，然后进生转化乐成与否，直接影响着全班门生的全体成果。所以，一年来，我不断重视从以下几方面抓好落后生转化任务：
一、用开展的观念看门生。该当纵向地看到：落后生的本日比他的好，即便否则，也应置信他的来日诰日会比本日好。
二、因势利导，化悲观要素为主动要素。首先协助落后生找到优、缺陷，以发挥长处，克制缺陷。其次以往常的心态看待：落后生也是孩子，讨厌、叱骂只能适得其反，他们该当享有同别的门生一样的对等和民主，也该当在稍有一点提高时获得教师的一定。
三、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“朴拙”二字，即教员不该有涓滴虚假与欺哄，一旦门生发明“有假”，那末教员所做的统统城市被看做是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感触落后生在进修过程当中的各类心思表示和观点，如对于进修
的害怕、犹疑、满意、淡漠，过错的设法和责备等，信赖他们，鼓舞他们自在会商。末了做到“了解”二字，即经过门生的眼睛看事物。由于做到了以上几点，所以我在落后生转化任务上，成效仍是分明的。4、班主任任务作为班主任，我深深理解教员的一言一行都影响着门生，对于门生起着言传身教的感化。所以在任务中我不断遵照“严请求，高规范”的指点目标。
一、思惟教导常抓不懈：应用班会，晨会举行思惟道德教导，卫生、规律、平安等常常讲，侧重培育门生精良的品德质量、进修习气、劳动习气和文化举动习气等。
二、发扬“小干部”的高文用：斗胆罢休运用班干部，经过拟定班级办理制度，对于门生各方面做出了严厉请求，班内构成了连合向上的优秀班风。
三、常常与任课教员获得联络，理解门生的进修状况，协同对于门生举行进修目的教导，激起进修爱好，培育吃苦进修的意志，教会进修办法，学好各门作业，并把握门生的课业担负量。
四、关怀门生身体安康，留意维护目力，指点展开丰厚多彩的班级勾当，主动参与黉舍组织的各项勾当，搞好班级的常常性办理任务，对于门生举行惯例锻炼，培育门生养成精良的进修、糊口习气。
五、常常与家长坚持联络，互通状况，获得家长的撑持和合营，指点家长精确教导后代等。经过以上任务，本班门生规律、进修、糊口习气、平常举动标准等都有了较大变化，为此后的教导讲授任务打好了根底。总之，一年来，干了一些任务，也获得了一些成果，但成果只能代表曩昔，任务中也存在着一些缺乏，如：门生进修南北极分解严重，举动习气还不够标准等，在此后的任务中，我必定要发挥长处，矫正缺乏，扬长避短，夺取更大的成果。《教员年关小我总结》教员年关小我总结。
教员年关小我总结 篇4
一年来，我把爱岗敬业，仔细研修《课程规范》，严厉恪守《中小学教员职业品德标准》的请求，实现黉舍交给的任务，听从向导的布置，以培育门生的立异精力和实际才能为重点，仔细落实课程方案，鼎力促进素养教导，使所任班级讲授品质大面积进步作为我的本分。下面是我20xx年的年关自我总结如下：
1、增强进修，尽力进步本身素养
我一直以为作为一位教员应把"师德"放在一个极端主要的地位上，由于这是教员的立品之本。"学高为师，身正为范"，这个事理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时辰严厉请求本人，力图做一个有高尚师德的人。我保持给门生一个好的典范，但愿从我这走出去的都是及格的门生，都是社会上优良的能人。为了给本人的门生一个好的榜样，同时也是使本人熏陶情操，增强涵养，课余工夫我浏览了大批的册本，不竭进步本人程度。
2、以身作则，严厉恪守任务规律
在讲授中，一方面，在任务中，自己可以严厉请求本人，常常到处以一个共产党员的规范来请求本人，榜样恪守黉舍的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另外一方面，自己可以严厉恪守教员职业品德标准，关怀保护门生，不体罚，变相体罚门生，与门生相处和谐，在门生中建立了精良的抽象。
3、强化惯例，进步讲堂讲授效力
本学期，自己可以强化讲授惯例各关键：
一是在课前深化研究、仔细发掘课本，掌握课本的根本思惟、根本观点、课本构造、重点与难点；理解门生的常识根底，力图在备课的过程当中即备课本又备门生，精确掌握讲授重点、难点，不放过每个常识点，在此根底上，经心制造多媒体课件。备写每篇教案；
二是在讲堂上，可以使用多种讲授办法，应用多种讲授本领，充沛调动门生的多种感官，激起门生的进修爱好，向讲堂45分要品质，尽力进步讲堂讲授效力；
三是在课后，仔细及时修改功课，及时做好落后门生的思惟任务及课后教导任务；
四是在自习课上，主动落实分层施教的准绳，狠抓落后生的转化和优生的培育；同时，举行阶段性检测，及时理解学情，以便对于症下药，调解讲授战略。仔细参与教研勾当，主动介入听课、评课，谦虚向同业进修，博采众长，进步讲授程度。
4、增强研究，尽力进步教研程度
本学年，自己参与省级教研课题的研讨任务，主动撰写课题施行计划，撰写个案、讲授心得领会，及时总结研讨功效，撰写论文，为课题研讨任务积聚了材料，并主动在讲授中举行实际。 在讲堂讲授中，贯彻新课改的理念，主动推行先辈讲授办法，在推行目的讲授法、念书指点法等先辈教法的同时，斗胆举行自立、协作、探求进修方法的实验，充沛发扬门生的主体感化，使门生的感情、立场、价值观等获得充沛的发扬，为门生的毕生可继续开展打好根底。
5、重视自我，明白此后尽力标的
一、在讲堂讲授中充沛应用多媒体课件，调动了门生的主动性，但对于门生根底常识的锻炼不够，导致讲堂讲授效力不高；
二、在上课的过程当中，对于常识点的反省落实不到位；
三、班级中总会有一些差生的，在教导差生的时分，对于差生的压服教导短缺力度，尽管也抓了差生，但没偶然时抓在手上。
四、在讲授中，教员该当是要常常投入的，可是自己在讲授中投入不够，没能深化研讨课本及门生。
我深深地理解：一位新世纪的国民教员、人类魂魄的工程师，肩负侧重大的汗青任务和对于将来的汗青义务感。为了避免辱任务，为了无愧本人的良知，我只能在讲授这片热土上，做到愈加勤奋。用本人的血汗去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干，春蚕到逝世丝方尽”。
作为教员，要关爱门生，教导勤学生，培育门生成才！
【【抢手】教员年关小我总结4篇】
