五米网【引荐】学期任务方案范文集锦4篇
工夫流逝得如斯之快，又将迎来新的任务，新的应战，此时现在需求为接下来的任务做一个具体的方案了。甚么样的任务方案是你的向导或老板所希冀看到的呢？下面是小编经心收拾的学期任务方案5篇，仅供参考，但愿可以协助到各人。
学期任务方案 篇1
现三（４）班的门生从整体上来说条理差别较大，成果散布不平均，首要表示在第一梯队门生成果与第二梯队门生分数差异太大，第二梯队门生与第三梯队门生中各学科成果不平衡，有的门生另有跛腿学科，分外是部份门生的物理、数学、语文、英语等学科有常常不合格的景象。针对于这类景象，我计划首要抓尖子，促中游，力保使大部份门生能顺遂考入高一级黉舍持续进修。为了本学期能顺遂展开各项任务，特对于本学期任务做如下布置：
一、鼎力深化展开门生思惟不变任务，强化抱负出路教导。
本班门生因为来自差别的班级，各人其实不太熟习，分外是一部份门生对于初三糊口有害怕感，以为初三的糊口繁忙而告急，这时候就需求教员做勤学生的思惟任务，协助他（她）们不变本人的心情，消弭告急感，静心修学。所以在平常教员就需求深化门生当中，理解门生的感情和糊口，剖析他（她）们心思，做好引导任务。而且预备请对于门生心思有研讨的女教员给门生展开心思教导，引诱门生改正心思误区，建立精确的进修心思。同时要增强门生的抱负出路教导，加强门生对于抱负出路的关怀和关注，充沛应用课余工夫与门生交心，交换思惟。分外是要对于刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟同等学做好教导和协助。
二、增强班风学风建立，建立精良的进修习尚。
常言道：典范的感化是无量的。我班具有像刘洋、刘亚萍、丁平超如许的优良的门生，用她（他）们的进修立场和精力做典范，影响班级中的其余同窗。同时增强对于落后生的保护，引诱这批门生盲目参与进修糊口，激起他（她）们的进修热情，进步进修爱好与成果。平常充沛应用课余工夫对于门生展开出路教导，深化门生当中做好思惟教导，建立精确的班风学风。
三、树立班级条约和健全班干步队,充沛应用条约的束缚感化和小助手的辅佐感化。
班级条约是标准门生举动的规范，应用此法能够有用的协助班主任办理门生，更能为班干供给办理班级的根据，这也能更好的发扬班干的小助手感化。任用班干应经过民主投票推举，让门生遴选本人信得过的门生担当班干。对于发生的班干明白各自的职责，连合合作，配合办理班级。同时设立规律委员，增强规律办理。
四、增强各学科教员的和谐，片面进步各学科成果。
和谐好各科之间的干系，使各学科教员可以各尽其能，做勤学生的教导与讲授任务，各门学科都能平衡开展，片面进步门生的各科成果。
五、增强住校生的晚自习教导办理,履行早、晚自习教员到堂登记制度。
六、引进竞争机制，激起门生进修热忱，充沛调动门生的主动性。
附：本期任务详细布置
·月份勾当内容备注
·9月份1.开学报名
·2.推举发生班委和团委
·3.组织第一次月考并召开家长会
·10月份一、布置门生晚自习
·二、组织门生参与校播送操竞赛
·三、组织第二次月考
·四、组织冬运会报名
·11月份1.组织第三次月考
·2.召开月考剖析漫谈会
·3.组织门生参与校冬运
·12月份1.组织门生参与”一.二九”歌颂竞赛
·2.组织第四次月考
·3.召开优良门生代表会议
·元月份1.组织门生做好终考温习任务
·2.填写门生学籍表,抄写门生成果单
学期任务方案 篇2
1、状况剖析：
在经由二年多的幼儿园糊口，他们懂事多了，学会了一些做人的事理与力所能及的事，对于人有礼貌，甘愿和搭档来往，分享高兴，看到搭档有坚苦能积极协助处理。大部份幼儿养成为了糊口上的一些好习气，能主动介入各种勾当，并获得了必定的成效，但也有了一些缺乏的地方。游戏中不够辞让，不会立场和蔼的与他人磋商，个体幼儿爱好掉臂场所打断搭档或者教师的发言，不晓得这也是没礼貌的表示。个体幼儿不善发言，不擅长来往，物品保护不够，本人的小书包不会收拾，经常塞的满满的，都拉不上链。依据以上状况联合园方案的重点任务，本学期拟定以下方案及办法。
2、本学期保教目的：
一、糊口：能明白的理解一日糊口的勾当流程，并恪守个流程的根本惯例能仔细、细心的洗濯本人的杯具进餐时不发言、不挑食、不撒饭、坚持桌面、地面及衣服的清养成早、晚刷牙、饭后漱口、擦嘴的精良习气可以简略收拾本人的书包、衣服、被子等物品
二、体能：
会灵敏地变速率走、步调平均上体稍前倾、前脚掌着地、姿态精确的跑会前滚翻、会用多种用具做均衡地震作会变队形做集体操会听旌旗灯号摆布分队并队走运用多种工具和资料，创作出较庞杂的作品
三、游戏：
幼儿能本人和谐本人和他人在游戏中的抵触，看懂游戏法则激起幼儿脚色游戏的立异认识幼儿充沛发扬发明力、设想力、和团体看法和团队精力。并能经过分工协作实现一件较为庞杂的工程协助幼儿克制各类坚苦
四、进修：
在团体中能专一的、较长期地谛听他人措辞对于浏览笔墨感爱好、主动学认常见的字进修区分物体与物体之间的摆布干系等会收拾玩具和书，进修修补书晓得换牙的普通知识取得有关时节、人类、动植物与环境等干系的感性经历，构成四时的开端观点
五、个体教导：
本学期，我班幼儿进入了买办放学期，但个体幼儿对于集体协作的认识还很短缺，所以在本学期，我们首要对于胆怯、性情内向的幼儿做引诱任务，让他们晓得，班团体、小伴侣之间都该当相互协助
学期任务方案 篇3
本学期是初中阶段的末了一个学期，对于每一个门生今后的生长至关主要。从某种角度讲，也是门生人生路途上一个主要的转机点。本学期的任务目的是联合黉舍德育任务方案，尽力营建精良的进修气氛，让每一个门生发扬本人的潜能，考上称心的黉舍，紧抓门生的思惟任务和平常举动标准，请求门生在做大好人的条件下尽力进步进修成果。
1、建立抱负、断定目的
出名教导家第斯多惠说得好：“讲授的艺术不在于教授的身手，而在于鼓励、叫醒与鼓动，而没有高兴的心情，怎样能鼓励人，没有积极性怎样能叫醒觉醒的人，没有赌气勃勃的精力，怎样能鼓动人?”
经过展开主题班会，强化抱负出路教导、进修目的性教导和情势教导，协助每位同窗建立各自的进修和升学目的，变化进修立场，把“要我学”变化为“我要学”。门生思惟上规矩了，他们天然而然也不会呈现不造作业、不听讲的'景象了，磨刀不误砍柴工。
而初三放学期是完成目的的末了阶段，只有注重其进修进程，才干让同窗们变化各自的进修立场，明白尽力的标的，完成本人的抱负。
2、鼓动决心、永抓恒心
初三放学期末了几个月是同窗们冲刺的阶段和收成的时节。在这个期间里，凡是事放慢脚步，多察看，仔细发明，小事勤说，引诱启示，尽快处理。
首先，依据同窗的状况，做好每一个同窗的思惟任务，协助他们兴起进修的勇气。在全部的进修过程当中，留意做勤学生的思惟跟踪，抓恒心，及时举行思惟的调解。
其次，在竣事初三的课程后，就进入温习，要让门生在温习中，拟定出契合本人实践状况实在可行的温习方案，对于本来进修过的常识举行查缺补漏，使他们在进修和温习的过程当中建立决心，打败统统进修上的坚苦。
再次，做好中考体育的各项预备任务，合营体育教师举行体育考前的锻炼任务，力图使得更多的同窗在体育上取得高分。
3、配合提高、配合进步
彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会意理学》一书中说到：“教导进程是在团体中并经过团体完成的。”
在本学期中，要关注同窗们各学科之间的均衡开展，依据各科进修的特色，引诱同窗们不竭增强单薄学科的进修，不能呈现偏偏科景象，使他们明白“7-1=0”的事理。
在这时候期里，各科任教师为了使本人所讲授科能考得更好，都在争分夺秒地率领门生温习，工夫对于门生来讲是最珍贵的。此时，班主任要着眼全局，以身作则，与各科任教员亲密合营，及时把握门生的进修动态，催促门生多下工夫，各科统筹，不摒弃任何一科，教师、门生、家长高低拧成一股绳，构成保全大局、协同作战、齐抓共管、片面进步的场面。对于学情检测、模仿测验中呈现的问题及时候析缘由，找出对于策。对于门生呈现的压力大、焦急高、成果不睬想、进修决心降低、工夫分派不妥、有自豪心情等景象及时改正，调解心态，指明精确的办法。
4、重视细节、增强办理
规律是乐成的包管，在这学期里，班级的各项办理还需从细节动手，依然重视惯例，仪容仪表，增强班级办理任务，严抓讲堂规律，不能因升学而摒弃班级的惯例办理任务，要让门生片面开展，进步其义务心。
5、常常联络、同谋开展
我们晓得“三角形具备不变性”，门生、教师、家长是三角形的三个极点。
要使这个三角形具备不变性，就需求常常与家长坚持联络，针对于门生呈现的问题及时传递，共商对于策，使门生告急、不变的渡过初三放学期……冲刺期，以最好心态欢迎中考，使其到达我们抱负的目的。
6、加大平安教导力度
平安是黉舍统统任务的重中之重。新的学期里，我将持续果断履行黉舍拟定的平安事故防备办法，常常性地深化门生中心理解状况、发明问题，增强门生在诸如课堂、校园、回家途中乃至在家中等地址的平安防备认识，消弭门生在平常糊口中存在的统统不平安要素。
学期任务方案 篇4
在这万物苏醒，欣欣茂发的美妙时节，我们从头起航迎来了新学期。经由与门生们两学年的接触，对于班级的同窗也有了深化的理解，让我对于任务有一个较明晰的思绪，我但愿在新的学期里能搞好班级任务，把我们的六年级x班建成一个调和的家庭！依据我班部份同窗思惟还不够成熟、进修目的不是太明白的特色，拟定以下任务方案：
1、班级根本状况
我班共有门生45人。每一个孩子都生动可爱，有着很强的长进心和团体声誉感。他们纯真仁慈，猎奇心强，求知欲强。可是有的同窗克己才能差，经常不能把持本人，上课时爱随意措辞或做小举措，个体门生沉沦网吧。良多举动习气有待进一步培育。
2、做好入学教导
教导门生严厉依照黉舍、班级的规章制度进修与糊口，严厉履行一平常规，从进修、卫生、规律等各方面严厉请求本人，尽快顺应新的进修、糊口环境。
3、门生的思惟任务
我其次以为要作勤学生任务，关头在于抓勤学生的心思，不能把他们当作孩子，其心坎天下能够说丰厚多彩，这时不只表示在进修上，更要重视思惟品德培育，规律看法构成，助报酬乐思惟质量培育，作为班主任只有俯下身子和门生谈心，做门生的伴侣，门生才会和你敞高兴扉，表露门生的心坎天下，向你坦言，为班级办理献计献策，为搞好班级任务供给根据。
4、教导门生要自尊、自重、自傲
人无完人，金无足赤，只有自重，才干自尊自爱，假如没有自尊，是不行能获得他人的尊。看到门生有了优点，有了闪光点就要褒扬，让其建立自傲，使其有乐成感，而不是挖苦讽刺打。他人做了好事或者获得了可喜的成果，该当爱慕，而不该该妒忌，尊敬他人实践上便是尊敬本人，如许同窗与同窗之间干系才会愈来愈和谐，只有如许门生之间连合的才像一小我同样，大家都不去计较得失。真正做到“我为大家，大家为我”。
5、要教导门生做气度广大的人
门生作为门生，气度要豁达、广大，遇事不要钻牛角尖，要有正人风姿，上将风姿。不管甚么样的事，都能容的下，俗语说”有容乃大”他人若责备你，你要好好想一想本人的差错就矫正，不是本人的差错就引觉得戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有襟怀，过小气，气度太狭隘，班主任但愿每一个同窗都是气度广大之人，同他人不计较，默默进修，默默干任务的同窗。
6、再要教导门生尽力进修不竭进步成果
我们来到黉舍便是为了进修，如今社会需求的是有文明、守规律、有立异的一代新人，只有坚强拼搏，主动朝上进步，未来才干顺应社会，才不会被裁汰，成为对于社会有效的人，可一部份同窗不留意长进，讨厌进修，要常常教导他们：要想获得好成果必需付出，有坚强拼搏精力。有些同窗的成果老是不够抱负，便是与他们下工夫不够，没有毅力直接有关。教导他们不能只看到他人的成果，还要晓得他们成果背地的付出。
7、确立配合的斗争目的、培育精良的班风
配合的目的是班团体构成和开展的能源。班主任在理解和研讨门生的根底上，向全班门生提出明白的行进目的，并拟定出有用办法，鼓舞全班门生尽力去完成斗争目的，一个斗争目的的完成，就能使班团体到达稳固和开展。一个优良的班团体还该当有精良的班风，精确的言论。这类班风、言论对于门生有很大的教导感化。为此，班主任必需培育精良的班风，而培育班风要以精确的言论做起。班上有了精确的言论，坏事在班上就得不到撑持，就会很快被避免，学风、班风就能到达稳固的目的。
8、提拔、培育和运用班干部
我担当班主任后，首先留意提拔培育班级的主动份子，物色班干部，构成班委会，让门生开端进修本人办理本人。在运用过程当中不竭指出他们的缺乏，赐与及时培育和教导，教导门生要民主看法。班干部按期轮换，让更多的门生有获得锤炼的时机，同时也培育了门生既能当向导，又能被向导的顺应才能。实际证实，班干部是班主任的好助手，精确提拔、培育和运用班干部，有益于班主任搞好班上的任务。
9、做好个体门生的教导任务
班主任在组织门生展开团体勾当的同时，要留意对于门生举行个体教导任务。班团体中总有一些比拟非凡的门生，他们或者是进修差，或者是性情孤介，或者是淘气捣鬼。班主任必需做好这些非凡门生的教导任务。详细做法如下：
对个体门生的教导，班主任应持精确的立场，思惟上不要卑视，情感上不要讨厌，立场上不能粗犷。对于落后生要一分为二，擅长发明落后生身上的主动要素，分外是要留意培育落后生的自尊心和信心，做到动之以情，深于怙恃，晓之以理，细如雨丝。
对于个体门生的教导任务要对于症下药，教导个体生首先要找出个体生非凡在甚么处所，有的门生进修成果不睬想，有很强的自大感，形成性情孤介，不和群。有的是精神多余，人很聪慧，而班级糊口对于他来讲很不满意，在短缺精确引诱的状况下就会搞出“开玩笑”。
总之，为了能把本班建成具备“连合、生动、谨严、修业”的班风，把门生培育成有抱负、有品德、有文明、有规律的一代新人，做一名及格的社会主义建立者和接棒人。要依据门生实践状况，拟定赏罚清楚的班级条约；在门生中培育竞争认识，有“你追我赶”的比学作风；面临全部门生，要保全大局，做到抓两端促中心；关头要抓好班级的规律，由于规律是成果的包管。要抓好规律关头在教导好落后生。所以，转化落后生分外是双差生任务显得异样主要；表示好的门生要常常鼓舞，既要一定成果，也要不竭催促，使他们不竭获得提高；力图做好每位门生的思惟任务，使他们进步看法，不竭长进。
【【引荐】学期任务方案范文集锦4篇】
