1.作文要以新取胜
复习题的时候先了解题目的考点,站在招生官的角度想一想他们期待什么样的佳作,在哪些点上你可以驰骋征战,信心满满。由于美国高中申请文书问卷不是闭卷考试,答题时间还是比较充裕的,所以还是要在idea上下功夫。
其次,材料要为主题服务
复习题后,就是开拓思路,思考自己的人生,直接间接体验事物。去美国读高中的学生需要有亮点才能打破陈腔滥调,一缕风扑面而来,展现作者的思想特征、生活模式、成长轨迹,着重笔墨之处和墨,并用哪些修辞来渲染气氛,增强表达效果。材料要为主题服务,不要背离,不要为了写而写,空洞而死板,选例要注意内在逻辑,这是作者慎重思考的体现,不应被意识流所吸引。
第三,求新求异是一个追求方向。笔墨别出心裁,幽默风趣地展现了他们洒脱的幽默感、敏锐的洞察力、强烈的好奇心、冒险精神、热情、非凡的思维能力、丰富的想象力、新颖的创意、别出心裁的文笔、儒雅尊贵的气质、出众的人格魅力、非凡的自我信心,以及良好的道德和价值观,如机智、勇敢和正义。
四、结构要完整,不能头重脚轻,不能头重脚轻
素材要适度,主题要有层次。避免写雷同的东西,多写自己的性格,自己的独特性,自己的思想、理想、信仰、经历,克服困难,人与自然的关系,正能量的载体。
5.掌握一些基本的写作结构
美国人认同三段式结构——主题句、讨论句、结论句。通俗地说,就是你打算告诉读者什么(开头),具体内容(中),告诉读者你说了什么(总结)。在文末重复观点或升华作总结,有助于增强文章的完整性和说服力。再问自己一些问题。这篇文章的上下文可以证明吗?哪些地方过于含糊,给读者造成歧义?哪些材料与中心无关?
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